Einheit • Friedrich • von Andreas Urban

Die schwierige Integration im Niedersachsen der Nachkriegszeit

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit über die Integration von Flüchtlingen und Vertriebenen in Niedersachsen nach dem Zweiten Weltkrieg. Der Text begründet die historische Relevanz des Themas für Schüler der Sekundarstufe I durch Bezüge zu aktuellen Zuwanderungserfahrungen und nutzt Enzensbergers Parabel vom Zugabteil als Analyseinstrument für Integrationsprozesse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flucht und Vertreibung

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Nachkriegszeit, Eingliederung, Unterkunft, Parabel, Hauswirt, Hochzeit, Menschlichkeit, Rückfall, Mittelalter

5.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und Phasen von Flucht und Vertreibung nach 1945 erklären
Schüler analysieren Zeitzeugenberichte und Schüleraufsätze als historische Quellen
Schüler verstehen die Auswirkungen von Vertreibung auf Individuen und Gesellschaft
Schüler ordnen Flucht und Vertreibung in den europäischen Kontext von Bevölkerungstransfers ein