Einheit • Auer • von Eva-Maria Schumm-Weber

Die Schritte der ethischen Urteilsfindung am Beispiel „Fake News“

Methodisch-didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Die Schritte der ethischen Urteilsfindung am Beispiel Fake News" mit Angaben zu Dauer, Klassenstufe, Material und detaillierten Anweisungen für die Erarbeitungsphase sowie Lernziele und Vertiefungsaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitalisierung trifft Ethik und Moral 8-13

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können ethische Probleme in der digitalen Welt erkennen und reflektieren
Schüler können Chancen und Gefahren von Digitalisierung bewerten
Schüler können eigene Werte und Normen in Bezug auf digitale Medien hinterfragen
Schüler können ethische Urteilsfindung anwenden
Schüler können Verantwortung im Umgang mit digitalen Technologien übernehmen