Lehrerhandreichung für eine Unterrichtsstunde zum Thema Liebe in der Sekundarstufe I. Die Seite enthält Lernziele, Materialangaben, Stundenablauf und methodische Hinweise zur Durchführung einer 45-90 minütigen Unterrichtseinheit mit Textarbeit, Diskussion und Brainstorming.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Begriffe, Freundschaft, Gleichheit und Verschiedenheit, Gefühle und Bedürfnisse, Religion, Mein Lebensweg, Liebe und Sexualität, Fairness und Gerechtigkeit, Gerechtigkeit/ Ungerechtigkeit, Vorurteile, Toleranz und Respekt, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Ethikunterricht, Ethik unterrichten, Formen der Liebe, Liebesgeschichten, Persönliche Themen, Bedeutung der Liebe, Rechte und Pflichten für das eigene Leben, Bedeutung von Religion im Leben, Vielfältige Form von Religionen, Eigenes Leben reflektieren, Persönlichkeitsbildung, Selbstwahrnehmung, Menschliches Handeln, Grenzen menschlichen Handelns, Zwischenmenschliches Handeln, Vorurteile abbauen, Das Wesentliche des Lebens
