Einheit • Friedrich • von Meike Ohlendorf

Die Rückschauphase beim Lösen mathematischer Probleme

Wissenschaftlicher Artikel zur Rückschauphase beim mathematischen Problemlösen mit Fokus auf theoretische Grundlagen und empirische Befunde aus einer Unterrichtsstudie in den Jahrgangsstufen 9 und 10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Problemlösen im Mathematikunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gymnasium und weitere

9 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Problemlösekompetenzen systematisch im Mathematikunterricht fördern
Lehrkräfte verstehen die Bedeutung von Heurismen und Selbstregulation beim Problemlösen