Einheit • Friedrich • von Daniela Götz

Die Rolle spezifischer Merkmale von Aufgaben zur Achsenspiegelung unter Berücksichtigung didaktischer und diagnostischer Aspekte

Wissenschaftlicher Artikel zur Achsenspiegelung in Grundschule und weiterführenden Schulen. Der Text behandelt die didaktische Bedeutung von Achsenspiegelungen, ihre mathematischen Eigenschaften und die Schwierigkeiten, die Schüler beim Umgang damit haben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Schüler bei der Erkundung geometrischer Konzepte durch digitale Werkzeuge unterstützen
Referendare entwickeln Verständnis für axiomatische Geometrie und nicht-euklidische Geometrie