Einheit • Raabe • von Lukas Jahnk, Monika Pohlmann

Die Qualität von Werturteilen

Seite mit didaktischen Hinweisen zur Qualität von Werturteilen im Kontext der Walfang-Debatte. Enthält Erklärung von vier Elementen der Begründungssubstanz (Sachanalyse, Wertanalyse, Folgenantizipation, Argumentationsstruktur), ein Beispiel zur Argumentation sowie eine Info-Box zum naturalistischen Fehlschluss mit Aufgaben für Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dürfen wir Wale töten?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie

8.-9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die historischen und aktuellen Gründe für den Walfang aus verschiedenen Perspektiven analysieren
Schüler können ein moralisches Dilemma erkennen und ethisch reflektieren
Schüler können ein begründetes Werturteil zu einer komplexen Frage formulieren
Schüler können Werte identifizieren, hierarchisieren und in Entscheidungsprozessen abwägen