Einheit • Friedrich • von Andres Laubinger

Die Pfalz Grona - Digitale Visualisierung einer Pfalzanlage als Geschichtsprojekt

Methodische Hinweise und Unterrichtsentwurf zur digitalen Visualisierung der Pfalz Grona als Geschichtsprojekt für die Sekundarstufe I. Die Seite führt in die ottonischen Pfalzen ein, erläutert ihre Funktion und Bedeutung im Mittelalter und präsentiert ein Unterrichtsprojekt zur Rekonstruktion einer Pfalzanlage mit digitalen Mitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Historisches Lernen mit digitalen Medien

Gesamtes Werk - 24 Einheiten

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Geschichte

6.-7. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien zur Recherche und Analyse historischer Quellen nutzen
Schüler können historische Narrationen mit digitalen Werkzeugen erstellen und präsentieren
Schüler entwickeln Dekonstruktionskompetenz durch kritische Analyse digitaler Geschichtsdarstellungen
Schüler können kollaborativ an digitalen Geschichtsprojekten arbeiten