Einheit • Friedrich • von Karin Anders

"Die Null setzt alles auf null"

Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee „Symbolrätsel" mit Beispielen zum Lösen und Erfinden von Zahlenrätseln. Die Seite zeigt, wie Kinder durch Symbolrätsel Zahlbeziehungen und Operationseigenschaften erkennen und nutzen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kopfrechnen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Basisfakten automatisiert abrufen
Schüler nutzen strategische Werkzeuge zum flexiblen Kopfrechnen
Schüler erkennen Zahl- und Aufgabenbeziehungen
Schüler lösen Kopfrechenaufgaben in verschiedenen Zahlenräumen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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