Einheit • Raabe • von Natascha Smolka

Die Märchenstraße – Ausstellung der Kunstwerke, Märchen – Beispielergebnisse, Märchen – Beobachtungsbogen

Anleitung zur Gestaltung einer Märchenausstellung im Klassenzimmer, bei der Schüler ihre selbstgefertigten Kunstwerke zu Märchen präsentieren. Die Seite enthält konkrete Handlungsschritte zur Raumgestaltung und Dekoration der Ausstellungsflächen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreative Märchenwerkstatt

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Kunst

2.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Textgattung Märchen benennen und in Märchentexten identifizieren
Schüler lernen verschiedene grafische, malerische, textile und bautechnische Verfahren kennen und wenden diese bei der Gestaltung von Märchenmotiven an
Schüler können die Wirkung gestalterischer Mittel und Verfahren erproben und reflektieren
Schüler betrachten, beschreiben und deuten Kunstwerke aus der Kunstgeschichte

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Interpretation
Selbstorganisation
Teamfähigkeit
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe