Einheit • Friedrich • von Manuela Guber-Djamy, Catharina Jochum

Die Kunst der Vielfalt

Einführungstext zur Kunstdidaktik mit Fokus auf Diversität und Vielfalt in der Kunstgeschichte und im Kunstunterricht. Der Text präsentiert ein Beispiel eines indigenen Kunstkollektivs (MAHKU) von der Biennale Venedig 2024 und diskutiert die Repräsentation gesellschaftlicher Realität im Kunstunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bunt – Vielfalt und Diversität

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Farben mischen und ihre eigene Hautfarbe darstellen
Schüler entwickeln Bewusstsein für Geschlechterstereotypen und Geschlechtsidentität
Schüler gestalten individuelle Kunstwerke, die ihre Persönlichkeit und Identität ausdrücken
Schüler lernen diverse Künstler:innen und kunsthistorische Positionen kennen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Interpretation
Visualisierung
Teamfähigkeit

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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