Einheit • Raabe • von Ulrich Winkler

Die Krise erreicht Europa

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Weltwirtschaftskrise der 1930er-Jahre. Die Schüler sollen den Krisenverlauf seit 1929 nachvollziehen, Kausalzusammenhänge analysieren, Forschungsfragen identifizieren und eine Zeit- und Ereignisleiste erstellen. Ein Informationstext erläutert die Ursachen und die internationale Ausbreitung der Krise.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Weltwirtschaftskrise 1929–1932

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Wirtschaft und Politik, Weimarer Republik 1918-1933, Scheitern, Wirtschaft, Panik, Bank, Geldverknappung, Waren, Konsum, Kredite, Börsenkrach

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und Auswirkungen der Weltwirtschaftskrise 1929–1932 analysieren und in internationale Zusammenhänge einordnen
Schüler verstehen die Verflechtung der deutschen Wirtschaft mit der Weltwirtschaft und die Folgen des Kapitalabzugs
Schüler können wirtschaftspolitische Konzepte (Deflation vs. Arbeitsbeschaffung) bewerten und deren politische Konsequenzen reflektieren
Schüler analysieren Primärquellen sachgerecht und problemorientiert zur Rekonstruktion historischer Prozesse
Schüler erklären den Zusammenhang zwischen Wirtschaftskrise, Massenarbeitslosigkeit und dem Aufstieg der NSDAP