Einheit • scolix • von Stephan Kilter

Die Kreuzzüge – der historische Hintergrund der Simulation

Methodische und didaktische Hinweise zur Durchführung eines Planspiels zu den Kreuzzügen. Die Seite enthält ein Vorwort des Autors, Antworten auf häufige Fragen zur Unterrichtsintegration und einen historischen Überblick über die Kreuzzüge als Hintergrund für die Simulation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Planspiel Geschichte: Kreuzzüge

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Grundlagen, Politik und Gesellschaft, Historische Überlieferung, Staatsphilosophie, Durchführung historischer Untersuchungen, Christentum, Jerusalem, Mission, Kreuzzüge, Macht, religiöse Kriege, Kirche, Eroberung, Heiliges Land

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die komplexen Interessenslagen verschiedener Akteure während der Kreuzzüge nachvollziehen
Schüler analysieren die Motive und Handlungsspielräume historischer Akteure durch Rollenübernahme
Schüler vergleichen ihr Planspiel-Ergebnis mit der historischen Realität und reflektieren Abweichungen
Schüler entwickeln Verständnis für die Politisierung und Verweltlichung des Kreuzzugsgedankens im 13. Jahrhundert