Die innere und äußere Haltung des lösungsorientierten Pädagogen
Theoretische Darstellung der inneren und äußeren Haltung eines lösungsorientierten Pädagogen mit Fokus auf Ressourcenorientierung, Lösungsglaube und Verzicht auf Vergangenheitsorientierung. Der Text erläutert Grundprinzipien der lösungsorientierten Pädagogik und deren praktische Umsetzung im Unterricht.
