Einheit • Raabe • von Diana Hofheinz

Die Grundregel – was schreibe ich groß?

Arbeitsblatt zur Übung von Groß- und Kleinschreibung mit praktischen Aufgaben basierend auf einem Tierheim-Szenario. Schüler üben die Grundregeln der Großschreibung (Eigennamen, Substantive, Satzanfang) durch Korrektur- und Verständnisaufgaben sowie eine Knobelaufgabe für schnelle Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Der Gefangene floh” oder „der gefangene Floh“? – Wir üben die Groß- und Kleinschreibung

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

7.-9. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundregeln der Groß- und Kleinschreibung kennen und anwenden
Schüler erkennen substantivierte Verben und Adjektive und schreiben diese korrekt groß
Schüler unterscheiden zwischen kleingeschriebenen und großgeschriebenen Superlativen
Schüler schreiben Zahlwörter in verschiedenen Kontexten korrekt