Einheit • Friedrich • von Daniel Bastian; Sebastian Lotter

Die Freude am Tanzen wecken

Methodischer Artikel zur Überwindung von Hemmungen beim Tanzen im Sportunterricht der Sekundarstufe I. Der Beitrag stellt eine Unterrichtsreihe vor, die durch Tanzspiele und das Ziel der TikTok-Tanz-Erstellung Schüler:innen motivieren und positive Assoziationen zum Tanzen aufbauen soll.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tanzt!

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Sport

5.-7. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Tanz als Ausdrucksform für Emotionen und Kreativität nutzen
Schüler entwickeln Choreografien durch Improvisation und Gestaltung
Schüler überwinden Hemmungen beim Tanzen und entwickeln Freude an Bewegung
Schüler schulen ihre Körperwahrnehmung und Bewegungsfeinheit

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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