Einheit • Raabe

Die Fremd-Selbsterkennung im Immunsystem

Informationstext zur angeborenen Immunabwehr mit Fokus auf die Erkennung von Krankheitserregern durch PAMPs und Mustererkennungsrezeptoren sowie die Funktionsweise von Makrophagen und natürlichen Killerzellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Immunbiologie

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Biologie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zellbiologie, Killer, Membran, Antigen, Helferzelle, Abwehr, Verteidigung, Erreger

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Viren und Bakterien sowie angeborene und erworbene Immunabwehr unterscheiden
Schüler kennen die Wirkungsweisen der humoralen und zellulären Abwehr
Schüler können ihren Standpunkt zur Notwendigkeit von Schutzimpfungen vertreten
Schüler kennen Fehlfunktionen des Immunsystems am Beispiel von Allergien

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Kritisches Denken

1 / 3

Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe

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