Einheit • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller

Die Folgen von Digitalisierung in der Arbeitswelt

Informationstext zur Automatisierung und Robotisierung von Arbeitsplätzen, der verschiedene Perspektiven auf die Auswirkungen der vierten industriellen Revolution darstellt. Der Text behandelt sowohl pessimistische Szenarien (Jobverluste) als auch optimistische Prognosen (neue Arbeitsplätze in der IT-Branche) und berücksichtigt demografische Faktoren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Crowdworking und Work-Life-Blending - Wie werden wir zukünftig arbeiten?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Arbeitswelt, Crowdworking, Work-Life-Blending, Industrie 4.0, Arbeitsplatz der Zukunft, Arbeitszeitmodelle, Roboter, Digitalisierung, Automatisierung, Japan

10. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können den Wert von Arbeit verstehen und neue Arbeitsformen sowie Arbeitszeitmodelle analysieren
Schüler erkennen die Folgen von Automatisierung und Digitalisierung und beurteilen diese kritisch
Schüler können begründete Sach- und Werturteile fällen und Fallbeispiele analysieren
Schüler können atypische Arbeitsformen und Arbeitsmodelle beurteilen
Schüler können die Folgen von Digitalisierung und neuen Arbeitformen bewerten