Einheit • Friedrich • von Ira Caspari, Nicole Graulich, Leonie Lieber, Lars Rummel

„Die Flamme geht da runter“

Didaktischer Hinweistext zur Analyse von Prozessbeschreibungen von Lernenden im Chemieanfangsunterricht. Der Artikel stellt ein Kategoriensystem zur Erfassung prozessorientierten Denkens am Beispiel des Experiments „Flammensprung" vor und zeigt dessen Einsatz als Diagnoseinstrument.

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