Arbeitsblatt mit vier Bildern zu einem gemeinsamen Thema, das Schüler analysieren und beschreiben sollen. Die Aufgaben fördern Beobachtung und Diskussion über die Verbindung zwischen den Bildern.
Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Politische Ordnung auf Europaebene, Grenzen, Zoll, Euro, Länder der EU, Europäischer Rat, Fahne der EU, Europawahl, Kandidatenländer der EU
9.-10. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lernziele
Schüler können die Entstehungsgeschichte und Entwicklung der Europäischen Union erklären
Schüler können verschiedene Politikfelder der EU benennen und deren Bedeutung erläutern
Schüler können Entscheidungsprozesse in der EU anhand des Politikzyklus analysieren
Schüler können die Bedeutung der EU für ihren Alltag erkennen und kritisch bewerten
Schüler können ihre eigenen Erwartungen an die Zukunft der EU formulieren