Einheit • Friedrich • von Lirim Selmani

Die ersten Wochen im DaZ-Unterricht

Fachliche Hinweise zur Gestaltung des DaZ-Unterrichts in den ersten Wochen mit Fokus auf handlungsorientierte Grammatik und einfache Satzstrukturen. Der Text diskutiert Probleme von Vorbereitungsklassen und plädiert für einen integrierten, mehrsprachigkeitssensiblen Regelunterricht mit Sprachvergleich als didaktische Methode.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatik: integriert und handlungsorientiert

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Entdeckendes Lernen

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Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

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