Die Einbindung des außerschulischen Lernens in den schulischen Politikunterricht
Theoretischer Informationstext zur Auswahl geeigneter außerschulischer Lernorte im Politikunterricht. Die Seite behandelt historische Entwicklung von Auswahlkriterien und betont die Bedeutung neuer Erfahrungen und Perspektiven als zentrales Kriterium für außerschulische Lernorte.