Einheit • Friedrich • von Muriel Sutter

Die Burner-Olympiade - Die fünf berühmten Ringe stehen hier für fünf „heiße” Spiele

Einführungsseite zur Burner-Olympiade, einem Projekttag mit fünf teambasierten Wettkampfspielen für Schülerinnen und Schüler. Die Seite beschreibt das Konzept, die Zielgruppe (4.–13. Schuljahr) und gibt einen Überblick über die fünf Disziplinen sowie praktische Hinweise zur Durchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Olympische Spiele

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spiele und Spielformen, Spielen, Raufen und Ringen, Kämpfen, Raufen, Ringen und Kämpfen, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Gruppenbildung, Kämpfen um Objekte oder Räume, Ringen, Kräftemessen, Laufspiele, Laufen, Mannschaftsspiele, Zusammenspiel in Gruppen, Spielformen, Teamgeist, Räume verteidigen/ erobern, Wettkampf, Ringen auf dem Boden, Staffeln, Staffellaufen, Schnell laufen, Schnelllaufen, Sprinten, Alternative Spielformen, Parteiballspiele, Fußball, Zweikämpfe am Boden, Zieh- und Schiebekämpfe, Hammerball, Völkerball, Hindernis-Parcours

2.-13. Klasse

Sekundarstufe, Grundschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können olympische Wettkampfformen in verschiedenen Sportarten durchführen und erleben
Schüler entwickeln Verständnis für olympische Werte wie Fair-Play, gegenseitige Achtung und Respekt
Schüler verbessern ihre koordinativen und konditionellen Fähigkeiten durch vielfältige Bewegungsformen
Schüler arbeiten kooperativ in Teams zusammen und erleben Teamfähigkeit