Einheit • VuR • von Stefan Altmeyer, Bernhard Grümme, Helga Kohler-Spiegel, Elisabeth Naurath, Bernd Schröder, Friedrich Schweitzer

Didaktische Konkretionen - Teil 11

Einführungstext zu sprachsensiblem Religionsunterricht an beruflichen Schulen für Jugendliche mit Fluchterfahrungen. Der Artikel beschreibt die Herausforderungen in VABO-Klassen seit 2015 und stellt religionsdidaktische Ansätze vor, die Spracherwerb und religiöse Kompetenzentwicklung verbinden.

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