Dieses Jahrbuch der Religionspädagogik (Band 37, 2021) behandelt das Thema "Sprachsensibler Religionsunterricht" umfassend aus religionspädagogischer, interdisziplinärer und didaktischer Perspektive. Es enthält theoretische Grundlagen, empirische Schülerstimmen, fachdidaktische Konkretionen und praktische Unterrichtsbeispiele zur Förderung sprachlicher Kompetenzen im Religionsunterricht.