Einheit • Friedrich • von Constanze Kirchner

Diagnostische Kompetenz im Kunstunterricht

Theoretischer Überblick zur diagnostischen Kompetenz im Kunstunterricht mit Fokus auf die Erkennung und Förderung bildnerischer Potenziale von Schülerinnen und Schülern. Die Seite präsentiert ein Modell der diagnostischen Kompetenz von Lehrpersonen mit Beobachtungskriterien, Methoden und Fördermaßnahmen.

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