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Deutschland nach 1945 – eine Gedankenlandkarte
Einheit • Raabe • von Ingeborg Braisch
Deutschland nach 1945 – eine Gedankenlandkarte
Übersichtsseite zu Material M 17 mit dem Thema "Deutschland nach 1945 – eine Gedankenlandkarte". Die Seite enthält Navigationslinks zu Glossar, Verlauf, Reihe 12, Klausuren und Literatur sowie einen Verweis auf Material S 30.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Der 8. Mai 1945 – die Stunde null?
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Geschichte
9.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Bedeutung des 8. Mai 1945 aus verschiedenen nationalen und persönlichen Perspektiven analysieren
Schüler verstehen die Frage nach der „Stunde null" als historiografisches Konzept und können es kritisch bewerten
Schüler können Zeitzeugenberichte als historische Quellen interpretieren und auswerten
Schüler erkennen die weltpolitischen Konsequenzen des Kriegsendes und die Rolle der Alliierten
Geförderte
Kompetenzen
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Frontalunterricht
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