Einheit • Friedrich • von Birte Friedrichs

Der Weg in eine neue Klasse - pädagogisch bedeutsam

Methodischer Hinweis zur pädagogischen Begleitung von neuen Schülerinnen und Schülern in einer bestehenden Klasse. Der Text erläutert die psychologischen und sozialen Herausforderungen beim Ankommen in einer neuen Gruppe und bezieht sich auf Tuckmans Phasenmodell der Gruppenentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: