Einheit • Raabe • von Sybille Schwarz

Der mündige Bürger – nur eine Illusion?

Arbeitsblatt mit Textquelle und Aufgaben zur Politikverdrossenheit von Jugendlichen. Die Seite enthält ein Diskussionsgespräch zwischen fünf Jugendlichen über ihre Wahrnehmung von Parteien und politischer Partizipation sowie eine Karikatur zum Thema Wahlbeteiligung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unsere Demokratie – das sind wir! – Wie viel Mitbestimmung braucht der Staat?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen direkter und repräsentativer Demokratie erklären
Schüler analysieren Staatstheorien von Locke und Rousseau und vergleichen diese kritisch
Schüler bewerten verschiedene Formen politischer Partizipation hinsichtlich ihrer Wirksamkeit
Schüler entwickeln begründete Positionen zu plebiszitären Elementen auf Bundesebene
Schüler reflektieren ihr eigenes politisches Engagement und die Ursachen von Politikverdrossenheit