Diese Seite enthält fachliche Hinweise und didaktisch-methodische Überlegungen zum Marketingmix (vier Ps) sowie einen detaillierten Modulablauf mit Phasen, Aktivitäten und Medien für den Unterricht ab Klasse 10.
Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Wirtschaft und Arbeitswelt, Wirtschaftsordnung, Tausch, Kauf und Märkte, Marketing, Käufer, Verkäufer, Produkt, Preispolitik, Produktpolitik, Kommunikationspolitik, Distributionspolitik, Preisstrategien
10.-12. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
11 Seiten
Lernziele
Schüler können die Ziele von Marketing nachvollziehen und systematisieren
Schüler verstehen und wenden die Instrumente des Marketingmix an
Schüler können Analyseinstrumente wie SWOT-Methode und BCG-Portfolio anwenden
Schüler verstehen den Stellenwert von Marken und können Markenwert analysieren