Einführungskapitel über das öffentliche Ansehen des Lehrer:innenberufs mit Fokus auf gesellschaftliche Wahrnehmung, Berufsprestige und die Diskrepanz zwischen medialer Darstellung und tatsächlicher Wertschätzung. Das Kapitel stellt Schlüsselbegriffe vor und erörtert historische Perspektiven, insbesondere Adornos Analyse des Lehrer:innenberufs.