Einheit • Friedrich • von Sieglinde Waasmaier

Der Igel gefriert ja fast

Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung einer Mathematikstunde über Diagramme am Beispiel der Körpertemperatur von Igeln. Die Seite beschreibt den Stundenablauf mit Einstiegsphase, Vorwissensaktivierung und erste Schüleräußerungen zur Winterruhe von Igeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik und Natur

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Mathematik durch Naturphänomene vermitteln und Schüler:innen für mathematische Konzepte begeistern

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Räumliches Denken
Naturphänomene erklären
Visualisierung
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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