Einheit • Raabe • von Andreas Griese

Der Ausbildungsberuf Tischler/-in

Visualisierungsseite mit sieben Fotografien, die verschiedene Tätigkeitsfelder und Arbeitsumgebungen des Berufs Tischler/-in zeigen. Die Bilder illustrieren die Vielfalt und unterschiedlichen Aspekte dieser handwerklichen Tätigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeiten, dass die Späne fliegen - "der Ausbildungsberuf Tischler/-in"

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Arbeitslehre, Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Flächeninhalt, Flächeninhaltsberechnungen, Handwerk, Ausbildungsberuf, Berufswahl, Tischlermeister, Holz, Herstellung, Produktion, Technik

7.-10. Klasse

Hauptschule, Gesamtschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Anforderungen und Tätigkeiten des Ausbildungsberufs Tischler/-in beschreiben
Schüler können ihre eigenen Fähigkeiten und Voraussetzungen mit den Anforderungen des Berufs vergleichen
Schüler können mathematische Berechnungen im Kontext der Tischlerarbeit durchführen