Einheit • Friedrich • von Tamara Choitz

Der Arginusenprozess - Athen – Idee und Wirklichkeit

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Portfolio-Arbeit zum Thema „Athen – Idee und Wirklichkeit" mit Fokus auf den Arginusenprozess. Die Seite erläutert das zentrifugale Portfolio-Modell als Unterrichtsform und beschreibt die Struktur der Aufgabenverteilung (Pflichtaufgaben, Wahlbereich, Forscherfragen).

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Kalenderblätter

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übersetzung, griechen, Methoden und Kompetenzen, Textanalyse und -interpretation, Politik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 2

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Bedeutung des römischen und griechischen Kalenders erklären
Schüler analysieren historische Ereignisse der Antike anhand von Primärquellen
Schüler verstehen die kulturelle und religiöse Bedeutung antiker Feste und Rituale
Schüler können antike Texte interpretieren und mit modernen Kontexten vergleichen