Den Protagonisten auf der Spur – die Figuren Óscar und Marina
Arbeitsblatt zur kreativen Auseinandersetzung mit den Protagonisten Óscar und Marina aus Carlos Ruiz Zafóns Roman „Marina". Schüler verfassen arbeitsteilig Rollenbiografien und schreiben anschließend Dialoge basierend auf ausgewählten Romanstellen.
Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Lesen, Literatur, Medien, Szenisches Spielen, Grundlagen, Lesen und Medien, Literarische Gattungen, Medienkompetenz, Literarische Rollenspiele, Anregung und Förderung von Lesen, Kenntnis, Nutzung und begründete Auswahl der Angebote in Medien, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Epische Langformen, Gestaltungskompetenz, Gegenwartsliteratur, Zafón, Barcelona, Spannung, Fantastik, Romantik, Handlungs- und produktionsorientierter Unterricht, Fotostory, Literatur kreativ
9.-13. Klasse
Sekundarstufe 2, Sekundarstufe 1
3 Seiten
Lernziele
Schüler können literarische Figuren charakterisieren und analysieren
Schüler können Schauermotive und ihre Funktion im Roman erkennen und interpretieren
Schüler können szenische Verfahren als Interpretationsmethode anwenden und reflektieren
Schüler können ihre Erkenntnisse kreativ in Form einer Fotostory umsetzen