Einheit • Klinkhardt • von Ute Franz, Hartmut Giest, Andreas Hartinger, Anja Heinrich-Dönges, Bernd Reinhoffer (Hg.)

Demokratische Handlungskompetenz im Sachunterricht – Kinder gestalten ihre Lebenswelt

Theoretischer Artikel zur demokratischen Handlungskompetenz im Sachunterricht der Grundschule. Der Text behandelt die Frage, wie Kinder von Anfang an demokratische Kompetenzen erwerben können und definiert demokratische Handlungskompetenz als kognitive Fähigkeit zur aktiven Teilhabe und Mitgestaltung demokratischer Gesellschaftsformen.

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