Einheit • Klinkhardt • von Bernd Thomas

Das situationsorientierte Curriculum im Sachunterricht

Diese Seite behandelt die konzeptionelle Entwicklung des situationsorientierten Curriculums im Sachunterricht und dessen historische Wurzeln in der Curriculum-Forschung. Sie erläutert die Rolle des Deutschen Bildungsrates und Jürgen Zimmers bei der Entwicklung des Situationsansatzes für den Elementarbereich und die Schuleingangsstufe.

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