Einheit • Friedrich • von Anna-Maria Schirmer

Das Reisetagebuch eines Farbweltreisenden

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zu einem Kunstprojekt mit Projekttagebüchern zum Thema Malen mit Wasserfarben in Klassenstufe 5. Die Seite erläutert die Ausgangssituation, Lernziele, Differenzierungsaspekte und das pädagogische Konzept der Arbeit mit Projekttagebüchern in der Maldidaktik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Malprozesse

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Malprozesse initiieren und gestalten
Schüler können malerische Lernprozesse im werkstattorientierten Kunstunterricht fördern
Schüler können Gestaltungsmittel Farbe im Spannungsfeld von Fläche und Raum nutzen
Schüler können mimetische Malprozesse bei Landschaftsdarstellungen durchführen