Einheit • Raabe • von Katharina Henzel

Das Leben in der antiken Weltstadt Rom - Auswertung

Arbeitsblatt zur Reflexion und Bewertung des Lebens im antiken Rom. Schüler sollen ihre Erkenntnisse aus einem Forschungstagebuch nutzen, um Argumente für und gegen die Bezeichnung des römischen Lebens als „Traumleben" zu sammeln und in einer Tabelle zu notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Leben in der antiken Weltstadt Rom - ein Traumleben für alle Bewohner?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Antike, Rom und das Imperium Romanum, Römisches Reich, Antike, Imperium Romanum

6. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bewohner Roms beschreiben
Schüler können das großstädtische Alltagsleben der Römer skizzieren
Schüler können das Leben unterschiedlicher gesellschaftlicher Gruppen in der antiken Weltstadt Rom gegenüberstellen
Schüler können Vorteile und Nachteile eines Lebens in der antiken Stadt Rom benennen