Einheit • Raabe • von Dr. Volker Druba

Das kann ich schon – Lernprozesse festhalten und reflektieren

Reflexionsarbeitsblatt zur Selbsteinschätzung von Schülern bezüglich ihrer Lernfortschritte und Verhalten im Themenbereich Gespräche und Kommunikation. Die Schüler sollen ihre Stärken, Schwächen und Lernwünsche dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Plaudertasche“ oder „Goldfisch“?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Medien, Sprechen und Zuhören

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können nicht förderliches Gesprächsverhalten wahrnehmen und vermeiden
Schüler können eigene Gesprächsbeiträge angemessen einbringen und an vorhergehende Sprecher anknüpfen
Schüler können sich in Gesprächen positiv und situationsgerecht verhalten
Schüler können den eigenen Lernprozess reflektieren und dokumentieren