Einheit • Friedrich • von Ursula Bicker

„Das ist doch unmöglich!“

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Bunte Bilder mit Bausteinen" mit Spiegelbuch und farbigen Bausteinen. Die Seite beschreibt die Durchführung einer Doppelstunde zur Untersuchung von Symmetrien und geometrischen Eigenschaften durch praktisches Experimentieren mit Spiegeln und Bausteinen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Symmetrie ist überall

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Spiegel, Spiegelachse, Symmetrie, Punktsymmetrie, Muster, Strukturen, Raum, Form, Argumentation, Geometrie

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Symmetrieeigenschaften geometrischer Figuren erkennen und beschreiben
Schüler können Achsen- und Drehsymmetrien durchführen und anwenden
Schüler können Symmetrien zur Lösung von mathematischen Problemen nutzen
Schüler können symmetrische Muster analysieren und klassifizieren
Schüler können Symmetrien in Natur und Umwelt entdecken und beschreiben