Einheit • Raabe • von Marion von der Kammer

Das Hamburger Verständlichkeitsmodell

Informationstext zum Hamburger Verständlichkeitsmodell mit Erklärung der vier Faktoren für Textverständlichkeit (Einfachheit, Gliederung, Kürze, zusätzliche Stimulanz). Anschließend folgen vier Aufgaben zur Analyse und Anwendung des Modells auf verschiedene Klimatexte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was macht einen Text verständlich?

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte bezüglich ihrer Verständlichkeit anhand von Wortwahl und Satzstruktur beurteilen
Schüler analysieren verschiedene Textsorten (Sachtexte, Verwaltungstexte, Zeitungsartikel, literarische Texte) auf ihre Verständlichkeit
Schüler verfassen Texte unter dem Aspekt der Verständlichkeit und überarbeiten unverständliche Texte
Schüler können sich mit anderen über die Struktur und Verständlichkeit von Texten austauschen