Einheit • Raabe • von Andreas Hammer

Das Grauen in den Schützengräben

Arbeitsblatt mit einem historischen Quellentext (Auszug aus einem Frontsoldatenbrief von 1914) zum Ersten Weltkrieg. Schüler sollen den Brief analysieren, Erlebnisse notieren und diese mit Gefühlen verbinden, um das Leben in den Schützengräben zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Erste Weltkrieg (1914 – 1918)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die dramatischen Auswirkungen des Ersten Weltkriegs auf Soldaten und Zivilbevölkerung anhand historischer Quellen nachvollziehen
Schüler analysieren Feldpostbriefe und Textquellen mithilfe von Leitfragen
Schüler beschreiben und interpretieren historische Fotografien im Kontext des Kriegsverlaufs
Schüler erklären die Auswirkungen des Krieges auf innenpolitische Entwicklungen in Deutschland
Schüler nehmen kritisch Stellung zu historischen Fragen und Entscheidungen von Kriegsakteuren