Einheit • Friedrich • von Friederich Schweitzer

Das Gewissen - noch ein Thema für den Religionsunterricht?

Wissenschaftlicher Artikel zur Frage, ob das Gewissen noch ein Thema für den Religionsunterricht sein sollte. Der Text behandelt die Zugänglichkeit von Gewissenserfahrungen, kritisiert überholte Luther-Bilder und analysiert die zurückhaltende Behandlung des Themas in Bildungsplänen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gewissen

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Religion-Ethik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen des Gewissens in seinen verschiedenen Dimensionen verstehen und reflektieren
Schüler können ethische Entscheidungssituationen analysieren und begründet Stellung nehmen
Schüler können theologische und philosophische Konzepte des Gewissens erläutern und vergleichen
Schüler können die Bedeutung des Gewissens für verantwortliches Handeln in Gesellschaft und Glauben erkennen