Einheit • Friedrich • von Sabine Konevic, Svea Paul

Das Fest der „Begeisterung“ - Eine erfahrungsbezogene Textauslegung mit Kindern

Didaktischer Hinweis zur erfahrungsbezogenen Textauslegung der Pfingstgeschichte mit Kindern, die das Symbol des Feuers in den Mittelpunkt stellt. Der Text erläutert theologische Grundlagen, pädagogische Ziele und die dramaturgische Inszenierung der Pfingstgeschichte im Grundschulunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pfingsten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Feste und Feiern, Die Botschaft der Bibel, Religiöse Feste, Neues Testament, Pfingsten, Feuer, Pfingstfest, Heiliger Geist, Jünger, Symbol des Feuers, Pfingstgeschichte, Biblische Symbole, Hoffnung, Bedeutung von Pfingsten, Pfingstperikope, Bildrede, Pfingsterfahrungen, Geistsendung, Angst

3.-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können das Pfingstfest als Geburtsfest der Kirche verstehen
Schüler erleben die Begeisterung und Kraft des Heiligen Geistes durch ganzheitliche Zugänge
Schüler können die Pfingstgeschichte mit Körper, Geist und Gefühl nachvollziehen
Schüler erkunden die Bedeutung des Heiligen Geistes in biblischen Symbolen wie Feuer, Wind und Taube