Einheit • Friedrich • von Sabrina Roos

Das Ergebnis erklären - Kinder zu mathematischen Gesprächen anregen

Methodische Hinweise zur Durchführung von Mathekonferenzen im ersten Schuljahr mit Fokus auf Datensammlung und Diagrammdarstellung. Der Beitrag zeigt praktische Ansätze, wie Kinder durch Umfragen und Diagramme zu mathematischen Gesprächen angeregt werden können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathekonferenzen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Grundlagen, Daten und Häufigkeit, Fachdidaktische Hinweise, Schaubilder und Diagramme, Fachwissenschaftliche Hinweise, Daten sammeln, Daten darstellen, Anschlusskommunikation, Vorgehensweise beschreiben, Vorgehensweise reflektieren, Verabredungen einhalten, Darstellungen vergleichen, Differenzierter Einstieg Mathekonferenz