Kunst, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Analyse und Interpretation von Architektur und Design, Architekturanalyse und -interpretation, Zeichnen, Epochen, Bauhaus, Architekt, form follows function, Materiallehre, Farblehre, Horizontlinie
