Einheit • Friedrich • von Nina Bode-Kirchhoff

„Da müssen zwei <r> hin!“ - Faustregeln und Strategien gemeinsam entdecken

Methodische Hinweise zur Durchführung von Rechtschreibgesprächen im Unterricht, bei denen Kinder gemeinsam Faustregeln und Rechtschreibstrategien entdecken und festigen. Der Text erläutert die Bedeutung regelmäßiger Gespräche, die Verwendung eines Rechtschreibplakats als Bezugsgröße und die Fokussierung auf Fehlersensibilität und Rechtschreibgespür statt auf Richtigschreibung einzelner Wörter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechtschreibung: Zweifellos richtig?!

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Rechtschreibung als Ressource für Kommunikation verstehen und nutzen
Schüler entwickeln Rechtschreibbewusstheit durch Reflexion über Schreibungen
Schüler wenden Rechtschreibstrategien und -regeln an
Schüler führen Rechtschreibgespräche und verbalisieren ihr orthographisches Wissen