Einheit • Raabe • von Dr. Petra Schappert

Cybermobbing – Materialien auf Verwendbarkeit prüfen

Arbeitsblatt zur Vermittlung von Strategien zum materialgestützten Schreiben zum Thema Cybermobbing. Die Seite führt Schüler durch drei Schritte ein: Verstehen der Schreibaufgabe, Lesen und Filtern von Materialien sowie Notieren relevanter Informationen mit verschiedenen Methoden (Exzerpt, Mindmap, Konspekt).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das materialgestützte Schreiben zum Thema "Cybermobbing" üben

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können einen informierend-argumentierenden Text zum Thema Cybermobbing planen, verfassen und überarbeiten
Schüler entnehmen aus verschiedenen Materialien (Texte, Schaubilder, Videos) relevante Informationen und bewerten diese kritisch
Schüler verfassen Sachtexte unter Verwendung von Materialien und Formulierungshilfen
Schüler analysieren und reflektieren Medienverhalten sowie Risiken und Chancen sozialer Netzwerke