Einheit • Friedrich • von Lotta König, Jule Inken Müller

Cultural mediation - Die kulturelle Dimension von Sprachmittlungsaufgaben berücksichtigen

Fachartikel zur kulturellen Dimension von Sprachmittlungsaufgaben im Englischunterricht. Der Artikel diskutiert die Bedeutung interkultureller Kompetenzen bei der Sprachmittlung und kritisiert, dass die kulturelle Dimension in der Praxis häufig vernachlässigt wird.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Cultural mediation

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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprachmittlung, Teilkompetenzen der Sprachmittlungskompetenz, Bezug auf kulturelle Diskurse, Curriculare Vorgaben und Neuerungen, Ausweitung des Sprachmittlungskonzepts, Kulturdidaktische Konzepte, Perspektivenwechsel, Symbolische Kompetenz, Kriterien für gute Sprachmittlungsaufgaben, Rolle der sprachmittelnden Person, Situation und Adressaten genau beschreiben, Hilfsstrategien erarbeiten, Thematisch einbetten, Kommunikationsprozesse modellieren, Kultur als Diskurs verstehen