Einheit • Friedrich • von Konstanze Marx, Sebastian Zollner

Counter Speech in Sozialen Medien

Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit „Counter Speech in Sozialen Medien". Die Seite führt in das Thema digitale Zivilcourage ein, definiert Zivilcourage im digitalen Kontext und begründet die Relevanz für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9-10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Medien

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Medien, Sprachreflexion, Medienkompetenz, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Zivilcourage, Hass, Internet, Meinung, Einheit, Sozial, Anschlusskommunikation, Ereignis, Diskriminierung, Fake News, Stereotyp

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können versteckte Werbung in digitalen Medien erkennen und analysieren
Schüler verstehen die Funktion von Emojis in der digitalen Kommunikation und erkennen Mehrdeutigkeiten
Schüler analysieren Sprache-Bild-Texte in Printmedien und sozialen Netzwerken
Schüler untersuchen Rapsongs in ihren musikalischen, sprachlichen und filmischen Dimensionen
Schüler entwickeln Strategien für Counter Speech und digitale Zivilcourage
Schüler reflektieren ihre eigene Mediennutzung kritisch